Día del niño 2da. Parte

Día del niño Evento 1ra. Parte

Nuestras Actividades:
* Cine Club Galileo
* Coro Escolar
* Clase de Danza
* Paseos
* Convivencias escolares
* Festivales artísticos
* Club de Verano

Educación con visión

El amor y respeto por los niños sumados a la fuerte convicción de que se puede forjar un futuro mejor, han sido el motor que impulsa nuestras acciones desde que abrimos las puertas de nuestro Colegio hace ya más de 30 años. Desde entonces hasta ahora han egresado miles de alumnos con éxito.

Nuestro modelo educativo se fundamenta en que un alumno que desarrolla dentro del colegio un sentimiento de libertad y confianza con respeto al sistema de normas, aumenta considerablemente las posibilidades de aprendizaje, no solamente de las herramientas metodológicas, científicas y de construcción de conocimientos, sino además de las estrategias para solucionar problemas interpersonales.

El desarrollo de una actitud positiva frente a los retos diarios asegura una vida más feliz capaz de transformar el entorno.

Nuestro personal directivo, docente y administrativo trabaja en coordinación para brindar a los alumnos un ambiente seguro que garantiza su estabilidad emocional durante la estancia en el colegio.

La solución de conflictos se realiza sobre la base del pleno respeto a las personas así como de la comunicación, el compromiso colectivo y el seguimiento como garantes de la estabilidad social que se mantiene al interno de nuestra institución.

Nuestros Servicios

Nuestra institución es consciente de los retos que enfrentan actualmente las familias para cubrir sus necesidades y por ello brindamos opciones a los padres de nuestros alumnos para solucionar lo referente a la atención con calidad que ellos requieren.

Durante sus clases por la mañana, nuestros alumnos conviven en un ambiente de respeto que les brinda la seguridad para aprender mediante técnicas que privilegian el razonamiento, la comprensión, el ejercicio constante y la reafirmación de conocimientos.

En la cooperativa escolar nuestros niños encuentran precios casi al costo y alimentos frescos y saludables. Contamos además con servicio de transporte escolar y guardería vespertina hasta las 19:00 horas.

Para la computación contamos con una máquina por alumno. En la primaria reciben una hora y media diarias de inglés y en el preescolar una hora de manera dinámica.

Ubicación

Nuestro Colegio se localiza al norte de la Ciudad de México. Como referencias están cerca  el Chedraui y el Walmart de Tenayuca. Se puede tomar un microbus en las estaciones del metro Deportivo 18 de marzo y La Raza que diga Acueducto. Hay una gasolinería a cada extremo del Boulevard de Temoluco y nuestro Colegio se localiza del lado sur del mismo frente a la escuela primaria Salvador Allende.

AVISO DE PRIVACIDAD INTEGRAL

En cumplimiento a la Ley Federal de Protección de Datos Personales en Posesión de Particulares y su Ley Reglamentaria, ponemos a disposición de nuestros Candidato, Colaboradores y Ex–Colaboradores el presente Aviso de Privacidad.
Nos comprometemos a mantenerlo informado sobre los cambios que pueda sufrir el presente Aviso de Privacidad, por lo que puede verificarlo directamente en el domicilio de El Responsable y le recomendamos ingresar periódicamente a nuestro portal de internet: www.galileocienciaycultura.com y para cualquier duda envíe un correo al El Responsable del tratamiento de sus datos personales al correo: privacidad@galileocienciaycultura.com

Historia.

El Jardín de Niños Castillito abrió sus puertas a inicios de la década de 1980 y la primaria Galileo Galilei 10 años después. El Colegio ha visto crecer a la colonia Acueducto y de sus aulas han egresado ya muchas generaciones de alumnos que logran superarse cada vez más. La formación universitaria de sus directivos y cuerpo docente en ciencias y en humanidades, ha dado siempre el sello característico a nuestra escuela de procurar una educación encaminada a las ciencias y al desarrollo humano.

La Pre-Primaria constituye la culminación del primer nivel de la educación básica y por lo tanto, al sintetizar una serie de conocimientos construidos a lo largo del proceso que cada niño vivió durante su educación preescolar, logra completar la adquisición de las competencias que se establecen para la educación preescolar y proporciona además una serie de habilidades que comprenden procesos avanzados de lectoescritura y lógica matemática, entre otros, que se traducirán en avances sólidos durante su educación Primaria.

Durante el Segundo Grado de preescolar, que abarca de entre los cuatro y los cinco años de edad, la disciplina basada en el desarrollo de hábitos de auto-cuidado y de sana convivencia, propician un ambiente  que brinda seguridad mediante la práctica cotidiana de los valores humanos.  Esta condición permite a nuestros alumnos adquirir con el trabajo diario, las competencias que requieren formarse durante la vida escolar.

El Primer Grado de preescolar ofrece la oportunidad para consolidar muchos de los aprendizajes que a partir del control de esfínteres y el uso del habla volverán al niño de tres a cuatro años más independiente y capaz de asumir responsabilidades al nivel que su desarrollo permite y que resulta favorable.

En el Pre-Maternal, que abarca de los 6 meses a los dos años de edad, se trabaja con la estimulación temprana que abarca los cinco sentidos, con la finalidad de conseguir la apertura de los canales sensoriales a favor de conocimientos útiles que formarán la base sólida sobre la cual cimentar el aprendizaje de saberes, habilidades y actitudes propias de un sano desarrollo.

El grupo de Maternal se compone de niños de entre dos y tres años de edad que aprenden, mediante juegos y rutinas, los elementos necesarios para ingresar a la educación preescolar de manera exitosa. Esto asegura un mejor crecimiento a lo largo de su vida.

En el jardín de niños Castillito...

Formamos al hombre del mañana sin destruir al niño de hoy.

La educación preescolar estimula el desarrollo bio-psico-social que los niños pequeños requieren en el mundo actual para lograr con éxito los desafíos que enfrentan. Por ello, en el Jardín de niños Castillito mediante juegos, canciones y ejercicios, logramos consolidar conocimientos, habilidades y actitudes que favorecen la vida cotidiana de nuestros niños.

Escuela para Padres

Cada mes durante la entrega de calificaciones se desarrolla una sesión donde, partiendo de hechos cotidianos se busca reflexionar sobre los temas que impactan en la formación de los hijos.

Igualmente se brinda la orientación personal frente a las inquietudes y dificultades que las familias de nuestros alumnos presentan, para ello, contamos con la preparación necesaria así como la experiencia que nos permite colaborar con las familias para favorecer el crecimiento de los niños a nuestro cargo .

Partimos del hecho innegable de que sólo se puede salir triunfador en una labor educativa si todos los actores trabajan coordinadamente en función de las necesidades y condiciones de los educandos.

Nuestras herramientas son la comunicación oportuna y asertiva con las familias y la toma de conciencia mediante el establecimiento de acuerdos y los mecanismos de seguimiento para su cumplimiento.

Visualizamos a nuestra escuela como...

​...una institución de educación básica honesta, responsable y comprometida con la sociedad en dónde se imparte una educación integral que sirve de base para la formación de seres humanos críticos, analíticos y reflexivos, con valores sólidos, aptos para enfrentar los retos de la vida cotidiana; con una planta de docentes capacitados que motivan a los niños mediante el respeto, cariño y compromiso, brindando una atención personalizada; padres de familia enterados del avance educativo de sus hijos, motivados a participar en sus procesos de aprendizaje y colaborativos con las actividades escolares; y estudiantes conscientes de su realidad, comprometidos con la sociedad y consigo mismos para dar lo mejor de sí cada día.

Comunicación

Contamos con diversos mecanismos que permiten establecer los canales decomunicación efectiva tanto para obtener de nuestros niños un mejor rendimiento así como para eliminar los obstáculos en nuestro camino hacia el desarrollo de las habilidades que las personas requieren en el mundo actual.

La relación cordial que existe con nuestros alumnos, les brinda la confianza para comunicarnos cualquier situación que les preocupe con la plena certeza de ser atendidos y ya que conocen sus derechos y deberes, es posible orientarlos para el cumplimiento y disfrute de ambos de manera adecuada.

La información al interior de nuestro cuerpo docente y directivo fluye de manera continua para garantizar la atención inmediata a las necesidades de nuestros alumnos tanto en lo académico como en la formación de unaconciencia hacia la colectividad.

Las reuniones mensuales con los padres de familia, además de las citas con profesoras, los registros de calificaciones, así como de  conducta y otras herramientas posibilitan el establecimiento de acuerdos y compromisos basados en el desarrollo unificado de metas en beneficio de nuestros alumnos.

Al privilegiar el diálogo en la solución de conflictos, tenemos la certeza basada en laexperiencia, de que pronto conseguiremos lograr las metas planteadas en los acuerdos establecidos entre los actores.

Información

Partimos de la necesidad fundamental de conocer a nuestros alumnos, por lo que a partir de los diagnósticos, establecemos los conocimientos con que cuentan nuestros alumnos para posibilitar el anclaje con los conocimientos nuevos que desarrollaremos.

Evaluación continua.

El trabajo diario aporta los elementos para  establecer de manera periódica los avances con fundamento en los logros individuales de cada alumno y su impacto en el bienestar colectivo.

Observación

La atención de nuestro colectivo escolar se centra en procurar a nuestros alumnos las condiciones necesarias para su correcto desarrollo bio-psico-social, por lo que nos superamos constantemente para brindar un servicio de calidad. Al observar día a día su desempeño podemos percatarnos de sus necesidades específicas y trabajar en función de ellas.

Marco Normativo

Como toda institución con reconocimiento de validez oficial, acatamos las disposiciones que marca la SEP y contamos además con reglamentos internos que garantizan la calidad del servicio educativo y sobre todo propician la formación de seres humanos conscientes de la responsabilidad que significa vivir en sociedad. Nuestros alumnos saben perfectamente que esperar y que se espera de ellos, lo que constituye la base necesaria para ser más seguros de sí mismos.

Instalaciones

Nuestros salones, pasillos y patio brindan a nuestros alumnos un ambiente seguro y limpio donde el esparcimiento intelectual logra desarrollar sus capacidades adecuadamente. Cada alumno cuenta con un espacio para guardar sus útiles escolares y en el centro de cómputo cuenta con una máquina para su uso personal durante las clases de computación. 

Alumnos

La organización interna y el trato permite que contemos con una población respetuosa que busca mejorar sus condiciones y las de su entorno con fundamento en una conducta responsable que considera la importancia tanto de sus derechos como de sus deberes, lo que se traduce en un espíritu de colaboración y confianza. Al contar con grupos pequeños de no más de 25 personas, en los salones se respira un ambiente de participación que construye el conocimiento de forma colectiva.

Cuerpo Docente

Nuestro colectivo escolar está compuesto por profesionales de la educación que nos capacitamos y solucionamos los problemas de manera colegiada. Enfrentamos las barreras para el aprendizaje con técnicas de enseñanza que procuran la participación de todos en un ambiente respetuoso donde el conocimiento se construye con armonía.